Baza emoțională: cheia succesului în învățare
Campania „Siguranța care nu se vede” a fost inițiată ca răspuns la o problemă reală din școli, în urma cercetărilor efectuate de echipa Narada. Aceasta a evidențiat că provocările întâmpinate de copii nu mai sunt doar legate de resurse materiale, ci mai ales de lipsa siguranței interioare. Această lipsă afectează nu doar copiii din medii defavorizate, ci și pe cei din familii cu resurse, care se confruntă cu anxietăți legate de performanță în educație.
Ramona Raduly, reprezentanta campaniei, a subliniat că experimentul social realizat cu profesoare-actrițe a avut un impact semnificativ, demonstrând că modul în care adulții interacționează cu copiii influențează profund dezvoltarea acestora. Copiii nu învață doar informații, ci și cum să se perceapă pe ei înșiși, iar siguranța emoțională este esențială pentru învățare. Aceasta se traduce prin absența fricii în fața întrebărilor și a greșelilor, care sunt parte integrantă a procesului educațional.
Impactul bullying-ului și anxietății
Statisticile arată niveluri ridicate de bullying, anxietate și teamă în școli, indicând o generație care crește fără siguranța emoțională necesară. Siguranța emoțională este definitorie pentru capacitatea unui copil de a învăța și de a se exprima. Aceasta include aspecte precum curajul de a pune întrebări, de a recunoaște când nu știu ceva și de a cere ajutor fără frica de a fi judecați.
Intervenții pentru îmbunătățirea siguranței emoționale
Campania Narada propune intervenții simple, dar eficiente, care includ mini-rutine de autoreglare emoțională, rutine de gândire critică și exerciții de reziliență. Acestea sunt concepute pentru a ajuta copiii să își gestioneze emoțiile și să dezvolte competențe esențiale pentru viața lor. De asemenea, se propun întâlniri între părinți și profesori pentru a reconstrui legătura adult-copil.
Metacompetențele în educație
Metacompetențele, cum ar fi gândirea critică și autoreglarea emoțională, nu sunt încă integrate în curricula școlară, dar campania Narada lucrează la dezvoltarea unei curricule dedicate profesorilor, axată pe aceste abilități. Aceasta va fi implementată în 50 de școli-epicentru, urmând ca elevii să beneficieze de un traseu coerent de formare interioară de la clasa a V-a până la a VIII-a.
Nari, asistentul AI pentru educație
Nari este primul asistent AI din România dedicat educației comportamentale, creat pentru a oferi soluții simple și aplicabile profesorilor, părinților și copiilor. Acesta traduce cercetările în practici concrete, sprijinind dezvoltarea competențelor emoționale și comportamentale necesare pentru a naviga cu succes provocările vieții.
Resurse necesare pentru extinderea campaniei
Campania își propune să ajungă la 8.500 de copii, dar are nevoie de resurse suplimentare pentru a putea extinde modelul la nivel național. Colaborarea școlilor și sprijinul comunității sunt esențiale pentru a răspunde nevoilor critice identificate în educație.
În concluzie, siguranța emoțională este un element fundamental pentru succesul în învățare, iar intervențiile propuse de campania „Siguranța care nu se vede” pot transforma mediul educațional românesc, oferind copiilor instrumentele necesare pentru a se dezvolta sănătos și în siguranță.
